Breve Historia del Papel El papel en China y Japón

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Breve Historia del Papel
El papel en China y Japón
Se cree que el papel fue inventado en China , hacia el año 200 a. C., y ciertamente,
existen ejemplos de papel descubiertos junto a tablillas de madera que contienen esa
fecha. Los primeros papeles son de seda y lino, pero de pobre calidad para la escritura, y
por ello fueron utilizados principalmente para envolver.
La invención del papel se atribuye a Ts'ai Lun , en el 105 a. C. En esa época era el jefe de
los eunucos del Emperador, y estaba al frente de los suministros de la Casa Real. Ts'ai
Lun fue el primero en organizar la producción del papel a gran escala, y se las arregló
para conseguir las patentes exclusivas para hacerlo. China en ese tiempo era ya una
sociedad burocrática que requería documentos en abundancia para llevar sus registros por
escrito. Estaban sentadas las bases para el desarrollo de un material más ligero, fácil de
almacenar y transportar que las existentes tablillas de madera o las telas de seda.
Debe citarse el importante papel que los caracteres chinos o ideogramas jugaron como
forma de unificación, por su capacidad de ser comprendidos por gentes que hablaban
distinas lenguas, desde la misma China , hasta Corea o Japón , y cuyas culturas fueron
influidas por la primera: hablaban lenguas distintas, pero todos comprendían lo que
escribían los demás. Es en esa época cuando el papel comenzó a ser usado para registrar
la escritura, y ya surgen los métodos tradicionales de fabricación de papel kozo (es
probablemente la fibra más fuerte y resitente de de todas las fibras empleadas en la
fabricación manual de papel. Sus largas y nervudas fibras no se deforman con el uso, son
de unos 10 mm de largo, y se mantienen firmes incluso cuando se arrugan o doblan) y los
de corteza de morera ( Thai-sa ).
China en el siglo IX, usa el bambu como fibra, anticipándose a la pulpa de madera
empleada por los fabricantes de papel en Europa, ya en el siglo XVIII. Para el siglo X, ya
se empleaban las marcas de agua, el uso del papel como dinero y la impresión. La
manufactura del papel se extendió de China a Corea. En el año 610, el sacerdote Ramjing
de Koryo en Corea, fue a Japón para brindar asesoria en la producción de pinceles, tinta y
papel. Ese fue el comienzo de una seria producción de papel en Japón.

Fuente: Silvie Turner. "Appendices. A Short History of Papermaking." Which Paper?. Ed.
Design Press. New York: 1991. 114-116.

Historia de la segunda guerra mundial El médico de las SS Dr. Carl Clauberg.

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Historia de la segunda guerra mundial
El médico de las SS Dr. Carl Clauberg.
En 1942 pidió a Heinrich Himmler, que ya había mostrado interés por las "investigaciones" de
Clauberg, que le permitiera llevar a cabo experimentos de esterilización a gran escala. En diciembre de 1942 Clauberg llegó a Auschwitz y en abril de 1943 le fue adjudicado el bloque 10 para sus experimentos. En busca de un "método barato y eficiente" para esterilizar a las mujeres les inyectaba, sin anestesia, líquidos corrosivos en el útero.
Ante el avance del Ejército Rojo, Clauberg huyó al campo de concentración de Ravensbrück, donde
continuó con sus experimentos. Se estima que había realizado experimentos de esterilización en
aproximadamente 700 mujeres.
En 1948 fue juzgado en la Unión Soviética y condenado a 25 años de prisión. Al serle concedido la
amnistía en 1955, regresa a la República Federal de Alemania, a Kiel, mostrándose orgulloso de
sus "resultados científicos". Sólo después de que el Consejo Central de los Judíos le hubiera
denunciado, fue de nuevo detenido en noviembre de 1955 y murió en agosto de 1957, poco antes
de su procesamiento.

Fuente: HISTORIA DE LA SEGUNDA GUERRA MUNDIAL
© 2000 - 2003 La Segunda Guerra Mundial
Causas

Historia de la segunda guerra mundial Dr. Carl Clauberg

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Historia de la segunda guerra mundial
Dr. Carl Clauberg
El profesor Dr. Carl Clauberg (Gruppenführer de reserva de las SS) nació en 1898 en una familia
de artesanos en Wuppertal. Participó en la Primera Guerra Mundial como soldado de infantería,
más tarde estudió medicina y se convirtió en médico jefe del Clínico Universitario de ginecología en
Kiel. En 1933 se afilió a la NSDAP, convirtiéndose en un fiel y fanático representante de esta
ideología. Ese mismo año fue nombrado catedrático en la especialidad de ginecología en la Universidad de Königsberg.
En 1942 pidió a Heinrich Himmler, que ya había mostrado interés por las "investigaciones" de
Clauberg, que le permitiera llevar a cabo experimentos de esterilización a gran escala. En diciembre de 1942 Clauberg llegó a Auschwitz y en abril de 1943 le fue adjudicado el bloque 10 para sus experimentos. En busca de un "método barato y eficiente" para esterilizar a las mujeres les inyectaba, sin anestesia, líquidos corrosivos en el útero.
Ante el avance del Ejército Rojo, Clauberg huyó al campo de concentración de Ravensbrück, donde
continuó con sus experimentos. Se estima que había realizado experimentos de esterilización en
aproximadamente 700 mujeres.
En 1948 fue juzgado en la Unión Soviética y condenado a 25 años de prisión. Al serle concedido la
amnistía en 1955, regresa a la República Federal de Alemania, a Kiel, mostrándose orgulloso de
sus "resultados científicos". Sólo después de que el Consejo Central de los Judíos le hubiera
denunciado, fue de nuevo detenido en noviembre de 1955 y murió en agosto de 1957, poco antes
de su procesamiento.

Fuente: © 2000 - 2003 La Segunda Guerra Mundial

Winston Churchill

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Winston Churchill (1874-1965), político y escritor británico, primer ministro (1940-1945; 1951-1955) y premio Nobel de Literatura, una de las figuras más importantes del siglo XX, no sólo en su país, conocido principalmente por el valor transmitido en su primer mandato gubernamental durante la II Guerra Mundial.
Nacido el 30 de noviembre de 1874 en el palacio de Blenheim (condado de Oxford), era el hijo mayor del aristócrata y político conservador Randolph Henry Spencer Churchill y de la estadounidense Jennie Jerome. Se graduó en la Real Academia Militar de Sandhurst, pero, después de haber servido en la India y Sudán, en 1899 solicitó la excedencia en el arma de caballería para acudir como corresponsal a la Guerra Bóer. Se convirtió en héroe nacional al protagonizar una arriesgada fuga tras haber sido capturado. En 1900 resultó elegido diputado y perteneció al Partido Conservador hasta 1904, año en el que se unió al Partido Liberal. En 1908 fue nombrado ministro de Comercio en el gabinete liberal de Herbert Henry Asquith. Posteriormente ejerció el cargo de ministro del Interior (1910-1911) en el mismo gobierno y trabajó en estrecha colaboración con el ministro de Hacienda, David Lloyd George, para implantar determinadas reformas sociales. Como ministro de Marina (lord del Almirantazgo) desde 1911, llevó a cabo importantes cambios para modernizar la Armada.
La I Guerra Mundial y el periodo de entreguerras
El papel desempeñado por Churchill durante los primeros momentos de la I Guerra Mundial fue tan polémico que casi arruinó su carrera política. Los problemas en la Armada y su apoyo a la trágica campaña de Gallípoli (iniciada en abril de 1915), le obligaron a presentar su dimisión como ministro de Marina a finales de 1915. Pasó a servir entonces en el Ejército británico, con el grado de teniente coronel, en el frente francés. Volvió a formar parte del gabinete en 1917, cuando entró en el gobierno de coalición encabezado por Lloyd George, y hasta 1922 ocupó sucesivamente los ministerios de Municiones, de Guerra y de las Colonias. El fracaso electoral de Lloyd George y del Partido Liberal en 1922 dejó a Churchill fuera del Parlamento hasta 1924, cuando obtuvo el acta de diputado tras volver a unirse al Partido Conservador. Regresó al gobierno ese mismo año como ministro de Hacienda del gabinete conservador de Stanley Baldwin, función que desempeñó hasta 1929. En este periodo mostró su talante conservador al volver a introducir a Gran Bretaña en el sistema del patrón oro y condenar enérgicamente el papel de los sindicatos en la huelga general de 1926.
Durante los años de la Gran Depresión (1929-1939), no le fue ofrecido ningún cargo gubernamental. Baldwin y posteriormente Arthur Neville Chamberlain (primer ministro entre 1937 y 1940) no estuvieron de acuerdo con su oposición al establecimiento de un gobierno autónomo en la India ni con su apoyo al rey Eduardo VIII en su decisión de abdicar en 1936. Tanto su insistencia en la necesidad de rearmar el Ejército como su censura a la política de apaciguamiento seguida por Chamberlain respecto del dictador alemán Adolf Hitler y plasmada en el Pacto de Munich acordado en septiembre de 1938, levantaron ciertos recelos. Sin embargo, cuando Gran Bretaña declaró la guerra a Alemania en septiembre de 1939, se apreció finalmente la visión de Churchill y la opinión pública empezó a reclamar su retorno al Ministerio de Marina, al cual volvió poco después.
Primer Ministro
Sucedió a Chamberlain como primer ministro el 10 de mayo de 1940. Durante los difíciles días de 1940, ya iniciada la II Guerra Mundial -evacuación de Dunkerque, caída de Francia en poder alemán y batalla de Inglaterra-, la combatividad de Churchill y sus enfervorizados discursos infundieron ánimo a los británicos para continuar la lucha. Alentó desde entonces a sus compatriotas a comportarse de manera que "si el Imperio Británico y la Commonwealth existen dentro de mil años, la humanidad siga diciendo: Éste fue su gran momento". Gracias a la fructífera colaboración con el presidente estadounidense Franklin Delano Roosevelt, consiguió la ayuda militar y el apoyo moral de Estados Unidos. Una vez que la Unión de Repúblicas Socialistas Soviéticas (URSS) y Estados Unidos entraron en la guerra en 1941, Churchill estableció estrechos lazos con los líderes de lo que él denominó la "Gran Alianza". El 14 de agosto de 1941 firmó con Roosevelt la denominada Carta del Atlántico. Viajó incesantemente durante los años que duró el conflicto para coordinar la estrategia militar. Asimismo, mantuvo importantes reuniones con Roosevelt y con el dirigente soviético Iósiv Stalin, entre las que destacan la Conferencia de Teherán (1943), pero especialmente la Conferencia de Yalta, celebrada en febrero de 1945, donde se configuró el mapa de la Europa de la posguerra. En 1945 era un personaje admirado en todo el mundo, con lo que su gran reputación camuflaba el hecho de que el papel militar desempeñado por Gran Bretaña durante la contienda hubiera acabado siendo secundario. No obstante, al hacer caso omiso de las demandas populares de reforma social durante la posguerra, Churchill fue derrotado por el Partido Laborista en las elecciones de ese año. En julio de 1945 asistió a las primeras reuniones de la Conferencia de Potsdam, pero fue sustituido en la representación británica por el nuevo primer ministro, Clement Richard Attlee.
Churchill criticó las reformas encaminadas a crear el Estado de bienestar realizadas por el gobierno laborista de su sucesor, Attlee, y que, de alguna forma, él mismo había ayudado a inspirar en su actividad ministerial desempeñada a comienzos de la década de 1910. También advirtió del peligro que representaba la expansión soviética en un famoso discurso, pronunciado en la localidad
estadounidense de Fulton (Missouri) en 1946, donde creó la expresión telón de acero. Volvió a ser primer ministro desde 1951 hasta 1955, pero, en esta ocasión, tanto su edad como los problemas
de salud le impidieron imprimir dinamismo a su mandato. Tras presentar su dimisión, se dedicó a la
pintura y a la literatura durante sus últimos años. Falleció el 24 de enero de 1965, en Londres.
Churchill fue también un notable historiador. Entre sus obras más famosas se encuentran La II
Guerra Mundial (6 volúmenes, 1948-1953), Historia de los pueblos de habla inglesa (4 volúmenes,
1956-1958) y, sobre todo, sus Memorias Churchill (6 volúmenes, 1948-1954). En 1953 recibió el
Premio Nobel de Literatura y se le concedió el título de sir.
La desaparición de Churchill en 1965, al igual que la de la reina Victoria I en 1901, marcó el fin de una época de la historia británica. Nacido en el seno de una familia de la aristocracia victoriana, fue testigo y partícipe de la transformación del Imperio Británico en el Estado de bienestar, así como del declive de su país como potencia mundial. No obstante, su verdadero valor reside en que, gracias a su firme e inquebrantable coraje, consiguió guiar al pueblo británico y, con él, a las democracias occidentales, desde el abismo de la derrota contra el totalitarismo hasta la victoria final, en el mayor conflicto que el mundo había vivido.

Fuente: Historia-de-la-segunda-guerra-mundial.pdf

1868 Guerra de los Diez Años

HISTORIA UNIVERSAL: CRONOLOGÍA BÁSICA

1868
Guerra de los Diez Años: los cubanos se rebelan ante la falta de reformas por parte del gobierno español.
1869
Se inaugura el canal de Suez.
Hazaña tecnológica: el Concorde, avión de fabricación anglo-francesa fue el primer avión de pasajeros que superó la barrera del sonido, alcanzado una velocidad de 2.333 km/h, es decir, 2,2 veces la velocidad del sonido. Vuela a 18.000 metros de altura, cuando la temperatura exterior es de – 50 ºC.
1870 - 1871
Guerra franco- prusiana: derrota de Francia y nacimiento de Alemania unificada.
Unificación de Italia.
1871
Nacimiento de los escritores franceses Marcel Proust y Paul Valery.
1873
León Tolstoi publica Ana Karenina.
1875
Nace el escritor alemán Thomas Mann.
1876
Graham Bell inventa el teléfono.
1877
Thomas Alva Edison inventa el fonógrafo.
1879
Thomas Alva Edison inventa la ampolleta eléctrica.
1880
Fedor Dostoyevski publica la obra Los hermanos Karamazov.
1881
Nace Pablo Ruiz, Picasso, notable artista español.
Nace Juan Ramón Jiménez, escritor español.
Muere Fedor Dostoyevsky, escritor ruso.
1882
Gran Bretaña ocupa Egipto.
1883
Se promulga la Ley de Seguridad Social en Alemania.
Nace Franz Kafka, escritor checoslovaco.
Nace José Ortega y Gasset, escritor y pensador español.
1885
Louis Pasteur descubre la vacuna antirrábica.
Karl Benz y Gottlieb Daimler inventan, independientemente, el primer automóvil de combustión interna.
1886
El 1º de Mayo, en Chicago se produce la primera huelga general de trabajadores exigiendo una jornada laboral de 8 horas diarias. Siete dirigentes sindicales son ahorcados.
1887
Nacimiento del arquitecto suizo - francés Le Corbusier.
1888
George Eastman inventa la cámara fotográfica.
Por primera vez se usa una incubadora artificial (Nueva York).
1889
Iván Petrovich Pavlov (1849-1936), fisiólogo ruso, publica sus experimentos sobre reflejos condicionados.

HISTORIA UNIVERSAL: CRONOLOGÍA BÁSICA 1852

 HISTORIA UNIVERSAL: CRONOLOGÍA BÁSICA
1852
Alexandre Dumas hijo, publica La Dama de las Camelias.
1852- 70
Napoleón III, Emperador de los franceses.
1853
Nace Vincent van Gogh, pintor holandés.
1854
Nacimiento de Oscar Wilde, escritor inglés.
1855
Herbert Spencer (1820-1903), investigador del cambio social desde una perspectiva evolucionista publica Principios de Psicología.
1854-1856
Guerra de Crimea: Gran Bretaña, Turquía y Francia, contra Rusia.
1856
Nacen Marcelino Menéndez Pelayo, escritor español y George Bernard Shaw, escritor irlandés
Nacimiento de Sigmund Freud, médico austriaco que desarrolló teorías centrales para el psicoanálisis, la psicología de la sexualidad humana y la interpretación de los sueños.
1856-1860
Guerra anglo-china.
1859
Charles Darwin publica el libro El Origen de las Especies por Selección Natural, que sienta las bases de la Teoría de la Evolución.
John Stuart Mill (1806-1873), filósofo y economista británico publica uno de sus más notables ensayos: Sobre la libertad.
1861
Unificación nacional de Italia.
Nacimiento del poeta y filósofo indio Rabindranath Tagore.
1861- 1865
Guerra Civil (Secesión) en los Estados Unidos de Norteamérica.
1862
Se publica Los Miserables, del escritor francés Víctor Hugo.
1864
Se crea la Cruz Roja.
Nacimiento de Richard Strauss, compositor alemán.
Nacimiento de Henri de Toulouse - Lautrec, pintor francés.
León Tolstoi publica La guerra y la paz.
Nacimiento de Miguel de Unamuno, escritor y pensador español.
Nacimiento de Max Weber, economista y sociólogo alemán.
1864-1871
Unificación alemana. Se forma el Imperio Alemán.
1865
En los Estados Unidos es asesinado el presidente Abraham Lincoln.
Termina la Guerra de Secesión en los Estados Unidos; la esclavitud es abolida.
Gregorio Mendel descubre las leyes de la herencia.
1866
Nacen los escritores Jacinto Benavente y Ramón del Valle- Inclán, españoles; Rubén Darío, nicaragüense, y Luigi Pirandello, italiano.
1867
En los Estados Unidos, Sholes inventa la máquina de escribir.
Karl Marx publica el primer tomo de El Capital.

Fuente: HISTORIA UNIVERSAL: CRONOLOGÍA BÁSICA

Apuntes para una historia universal El renacimiento del siglo XII

Apuntes para una historia universal

El renacimiento del siglo XII
Si bien la reforma de la Iglesia de Carlomagno fue la base de un renacimiento intelectual y artístico, la reforma del siglo XI estimuló un nuevo despertar cultural. Cerca del siglo XII, Europa estaba cubierta de iglesias. También florecieron nuevas actividades intelectuales.
El renacimiento del siglo XII se produjo por diversas causas. Los reformadores de la Iglesia intentaron perfeccionar la educación de los clérigos, estimularon la investigación y el trabajo intelectual, las bases necesarias para lograr ese objetivo.
Una vez redescubiertos, se copiaron y distribuyeron libros de gran valor para desarrollar los centros
escolásticos, ellos irrumpieron en las viejas bibliotecas. El conflicto con los reyes germanos contribuyó a este esfuerzo de investigación, ambos lados trataron de argumentar sus casos sobre la base de antecedentes históricos y las escrituras de los padres de la Iglesia.
Pero las viejas bibliotecas de monasterios y catedrales no fueron las únicas instituciones en las que se
encontraron los libros olvidados. El creciente contacto con el Islam en España, el sur de Italia y Siria
también tuvo un gran efecto. Después de las guerras iniciales de conquista, estos países se convirtieron en centros de intercambio intelectual. En España, los escolásticos israelitas realizaron traducciones al latín de los trabajos filosóficos y científicos en árabe, otros similares progresaron en Sicilia y en el este.
En la filosofía, el redescubrimiento de las ideas avanzadas de Aristóteles sobre la lógica produjo una
gran excitación a finales del siglo XI. La lógica fue una poderosa herramienta para el descubrimiento de nuevas verdades, que ofrecía seguridad a las deducciones extraídas de las observaciones en el mundo real.
En 1 110, Pedro Abelardo (1 070-1 141), un maestro de lógica escribió un libro titulado Sic et Non (sí o no). En él, aplicó la lógica a la solución de algunos conflictos teológicos de la época, por esto fue
condenado. Junto a Bernard de Clairvaux representan los lados opuestos del renacimiento del siglo XII.
Para este último, el propósito del trabajo intelectual era mejorar la experiencia espiritual, esta
concepción impuso formas y limitaciones al trabajo.
Como base de las revelaciones divinas, la Biblia debía ser el principal objeto de estudio y este debe
incluir una contemplación del significado del texto sagrado, que contiene toda la verdad acerca de Dios y el mundo. Para Abelard, la mente humana, cuando emplea la lógica en el análisis de las percepciones del mundo creado por Dios, pudiera crear un conocimiento de la verdad, independiente de la revelación.
Existen, por lo tanto, dos fuentes de conocimiento de Dios, de mundo bíblico y científico, así creyó que las dos vías del conocimiento eran compatibles, sin perjuicio una de la otra.
Estos dos puntos de vista representaron dos medios intelectuales, fueron poderosos y populares en el
siglo XII. Las órdenes monásticas crecieron rápidamente y atrajeron hombres de gran habilidad y
magnetismo personal. Los monjes tuvieron tanto un modo especial de vida como de aproximarse al
conocimiento. Ellos trataron de influir activamente en otros para que los siguieran. Constituyeron una
fuerza moral fuerte en la vida política y social de Europa occidental. Abelardo y hombres como él
ocuparon puestos de maestros dentro de las viejas escuelas dogmáticas, que educaban a los futuros
clérigos. La reforma de la Iglesia produjo una expansión de las órdenes clericales mediante el estímulo al establecimiento de más iglesias y el mejoramiento de la administración eclesiástica; las escuelas dogmáticas proporcionaron los hombres educados necesarios para estos puestos.
El inicio de las universidades
El movimiento intelectual fue más allá de las fronteras de las escuelas de la Iglesia. Abelardo había
solicitado una plaza en París, pero su obispo le negó el permiso de enseñar en la escuela escolástica.
Hasta aquel momento, enseñó bajo la égida de un monasterio en la ciudad, cientos de hombres fueron a escuchar sus lecturas. Otros maestros se sirvieron de estudiantes para establecerse en París, que pronto se convirtió en el principal centro intelectual de Europa. Estos maestros independientes, separados de la tarea de instrucción propia de los clérigos, desarrollaron asignaturas filosóficas y científicas que posibilitaron a los alumnos adquirir habilidades y conocimientos útiles en las reglas seculares, se hizo, entonces común para los hombres instruidos, entrar al servicio de reyes y grandes señores. La clase de burócratas instruidos, tanto en la Iglesia como en los gobiernos seculares, proporcionó una audiencia para el trabajo intelectual y estimuló a los estudiosos en una gran variedad de temas.
A finales del siglo XII, había tantos maestros activos en la ciudad que formaron un gremio aparte o
universitas (gremio en latín) para regular sus negocios. Este fue el comienzo de la universidad moderna, una institución de altos estudios basada en las actividades corporativas de los maestros.
Desde el punto de vista científico y educacional, el acontecimiento más importante entre los siglos X y XII es el nacimiento de las universidades.
La universidad como institución nació en la Edad Media, a partir de la evolución del modelo de las
corporaciones artesanales.
Es el resultado de un largo proceso de reorganización social y cultural en la Europa de esta época, tras el final de las invasiones bárbaras. Ellas brotaron de la atmósfera socio -económica y cultural de la
sociedad europea occidental urbana de los siglos XI y XII.
A pesar del criterio universalmente aceptado de la aparición de la universidad como institución
medieval, deben reconocerse los aportes que hicieron un conjunto de organizaciones del mundo antiguo, como es el caso de las escuelas brahmánicas, que sirvieron de ejemplo a una educación que descansaba sobre la base de la religión y la filosofía, que giraba sobre el estudio de las matemáticas, la historia y la astronomía.
La invención del papel y la imprenta en China sirvieron a la escritura para vigorizar la educación
superior, las ciencias y la tecnología. Otro de los aportes, hecho por el mundo antiguo, es la Escuela de Alejandría, una iniciativa de Tolomeo Soter en el siglo III a.n.e. La Biblioteca de Alejandría, con su medio millón de rollos de papiro, hizo de dicha ciudad un emporio educativo del helenismo, el judaísmo y el cristianismo.
Otros antecedentes fueron las llamadas escuelas de filosofía atenienses (siglo IV a.n.e.). Entre ellas, la Escuela de Pitágoras de Samos, la más antigua, produjo un gran impacto en la investigación de las
matemáticas. A la escuela de Protágoras, eminente sofista, se debe el currículum de las llamadas siete
artes liberales (el trivium y el cuadrivium) que marcaron el paradigma de la educación superior durante varios siglos y de la cuales provienen las actuales divisiones entre disciplinas literarias y científicas.
Luego, surgió la gran trilogía de hombres que con sus ideas impactaron el mundo: Sócrates, Platón y
Aristóteles.
Las aulas de Sócrates fueron las plazas de Atenas. Platón, fundó su escuela, que se mantuvo durante
nueve siglos, en los jardines de Academo; por eso se llamó la Academia de Platón. Aristóteles, después de veinte años como alumno de Platón creó, con la ayuda de Alejandro Magno, el Liceo o Gimnasio de Atenas en el año 335 a.n.e. Ambas iniciativas se consideran como los antecedentes más valiosos de la Universidad, por el carácter sistemático de sus estudios.
El Liceo de Aristóteles, denominado así por ubicarse cerca del templo de Apolo Liceo, fue el más
amplio santuario del conocimiento de la época. La sistematización del conocimiento, así como el
hallazgo de otros con la ayuda de la observación y la lógica, fueron sus más claros objetivos Por eso,
Aristóteles se considera como el padre del método científico, el método empleado por las universidades.
La licencia para enseñar que otorgaron las universidades del medioevo carecen de antecedentes en el
antiguo entorno clásico; la Academia y el Liceo no concedían títulos o grados ni se practicaban
exámenes o evaluaciones.
También existen algunas referencias sobre los antecedentes de la universidad, que refieren la
contribución de la cultura árabe a esta extraordinaria institución, creada por el hombre. Debido a la
singular importancia que tuvieron los grandes centros de cultura árabe del siglo IX: Bagdad y el Califato de Córdoba, en España, que poseían extensas bibliotecas y observatorios astronómicos, practicaban evaluaciones y conferían diplomas, existen quienes apoyan la idea de que las primeras universidades fueron de origen árabe. Hacia el siglo X, se debe hacer mención de la Escuela de Traductores de Toledo, en la que enseñaron juntos árabes, cristianos y judíos.

Fuente: Apuntes para una historia universal
Lic. Rubén Cañedo Andalia,1 Lic. Caridad Karell Marí2

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